所谓的没有时间概念，就是拖拉、磨蹭。我儿子幼儿园中班下学期，有段时间我调成了早课，每天早晨七点半就要把儿子送幼儿园，我再跟班车去单位。我们仨任何时候，都没有睡懒觉的习惯，每天早晨都是六点半起床，七点早餐。幼儿园中班那一年，孩子好生病，隔三差五扁桃体化脓，早上六点半依旧起床的时候，我有些心疼儿子，想让他多睡会，我和儿子说，你再躺一会吧，到七点再起来。儿子真的躺下呼呼大睡。第二天我依旧如此叮嘱。第三天早上，不用我叮嘱，六点半儿子醒来后主动和我说:”妈妈，我再躺会吧，你说的，多睡觉增强抵抗力。”就这样，一个星期时间，原来每天六点半准时起床的儿子，在我的“心疼”下，七点都不愿意起来，好不容易弄起来，匆匆忙忙出门。 “快点刷牙”、“快点吃”、“快点穿鞋”等，是我那段时间常用词语。
到幼儿园大班，孩子不再生病了，生活又恢复了原先的模式。我能让儿子由原来的准时起床变成赖床，那么我就要有能力让儿子重新恢复秩序生活。有人说，孩子坏习惯的养成，只需要三天，好习惯的养成，却是漫长的。我并不同意这个说法。好习惯和坏习惯，都是在同样时间里可以完成的。犹如我儿子，一周时间养成赖床，我依然用了一周时间让他恢复秩序生活，一直到现在，不管是早上还是午睡，只要闹钟一响，儿子就能起床。我的方法是，我从来没有直接去改变孩子，我只是改变了我自己，改变自己的做事方法。
真的，孩子的所有习惯，都是我们大人一手造成的。我们在不知不觉中，让孩子养成了好的或者坏的习惯，而这些“好”或者“坏”，都是以我们自己为判断标准的，当孩子不符合我们的标准无法与我们同步时，矛盾就出现了。于是家长们开始苦恼：我的孩子为什么不专心？我的孩子为什么不听我的话？我的孩子为什么跟我对着干？那么，我们自己思索了吗？既然凡事都以自己为判断标准，那么，你，你自己这个原件，是否完美无瑕？—–
孩子在很长一段时间都是没有时间概念的，到了大班才完全分清楚大范围的时间，比如昨天，今天，比如上午，下午。我的孩子九月份上一年级，因为我儿子的伙伴多， 所以我的伙伴也多，大家都很焦虑：孩子没有时间概念怎么办？吃饭、穿鞋速度太慢了怎么办？我们最希望的，不就是让孩子飞速完成一系列动作嘛。有什么好方法吗？
首先，孩子的时间观念，不是在我们的反复催促中建立的，我们每天的催促，是我们无能的表现，孩子在催促中变得紧张、慌乱。那么怎么办呢？好方法就是留足够的时间，让孩子去完成一系列动作。如果七点半必须出发上学，那么首先你要留够时间让你自己完成一系列动作，例如做早饭打扮等；其次你要留够时间让孩子吃饭穿衣。当孩子熟悉每天的流程的时候，当每天都很有秩序生活的时候，他们的动作自然越来越快，时间概念就是在有序的生活中产生的。
另外，你不要羡慕别人家的孩子动作麻利，因为别人家的孩子性格和你的孩子不一样，太多的不一样，形成了我们自己孩子的个性特征。开朗外向的孩子，多半动作较麻利，而憨厚内向的孩子，动作则稍微缓慢。我们爱自己的孩子，就要接纳和包容他的一切。
第三，对于孩子来说，时间是看不见的，你如果告诉孩子，刷牙要刷三分钟，吃饭二十分钟，说了很久了你会发现都是徒劳，因为这个年龄阶段的孩子，是没有抽象思维能力的。你可以给孩子买个沙漏，也可以让孩子看钟表刻度，先让他们看到时间，再逐渐去理解时间。千万不要以成人的角度去看孩子的世界。
请尊重孩子的发展规律，不要企图对孩子进行魔兽般的训练以达到自己期望的效果。生活节奏过快的孩子一般都有早熟倾向，耐性差，压抑又依赖，所以有人说，始于童年的竞争，很少有赢家。那么，就让我们尊重孩子的节奏，尊重孩子的磨蹭，为孩子规划健康科学有序的生活习惯。
（本文为李冷云老师原创，首发“安徽儒林学堂”）